Instituciones involucradas
UNLP – UDELAR – UNNOBA
Inscripciones
Hasta el 11 de octubre – posgrado.admin@agro.unlp.edu.ar
Realización
16 de octubre al 16 de octubre al 24 de noviemrbe
Destinatarios
Estudiantes de postgrado de la Maestría en Manejo Integral de de Cuencas Hidrográficas de esta facultad; Profesionales cuyas actividades se encuentran asociadas a la evaluación y monitoreo de recursos naturales y del ambiente, Estudiantes avanzados de las carreras de grado de Ingeniería, Agronomía, Ciencias Naturales y disciplinas relacionadas.
Contenidos a desarrollar
1. Concepto de cuenca hidrográfica como unidad sistémica de actuación. Manejo de cuencas: Objetivos. Análisis e interpretación de la información básica de suelos y otros aspectos relevantes para la implementación de un programa integral de uso, manejo y conservación de suelos, agua y vegetación en llanuras. El manejo integral del suelo y agua como principales factores de producción. Sistematización de prácticas de conservación de suelos y aguas con enfoque integrador. 2. Visión global del ciclo hidrológico. Distribución del agua en el suelo. La zona saturada. Tipos de acuíferos. Propiedades de los acuíferos: porosidad efectiva, permeabilidad, almacenamiento. Factores geológicos influyentes en el comportamiento del agua subterránea.
3. Balance hidrológico. Procesos atmosféricos y su relación con la precipitación. Análisis de precipitaciones. Factores influyentes en la evapotranspiración potencial y real.
4. Infiltración y movimiento de agua en el suelo. Significado de la zona no saturada. Relación zona no saturada – zona saturada. Estimación del proceso de infiltración. Variaciones de los niveles freáticos. Relación niveles freáticos y excesos hídricos.
5. Esquemas de flujo subterráneo. Escurrimiento local y regional. Factores que controlan la recarga. Movimiento del agua en la zona no saturada. Características de la descarga: afloramiento de la capa freática, manantiales, humedales, lagos, lagunas, ríos y arroyos. El papel de la descarga en el escurrimiento superficial. Componente subterránea en el escurrimiento fluvial en una cuenca 6. Relación aguas superficiales – aguas subterráneas. Influencia de las condiciones hidrogeológicas y climáticas en la relación con el agua de superficie. Análisis de las relaciones hidrológicas en el agua de superficie y el agua subterránea.
7. Erosión hídrica. Definiciones descriptivas. Relación con el ciclo hidrológico. Erosión natural, erosión antrópica, agentes erosivos (agua, viento), fases y factores del proceso, erosión encauzada y no encauzada.
8. Estimación y predicción de pérdida de suelos por erosión hídrica. Influencia de la relación agua superficial – agua subterránea. Modelos. Ecuación Universal de Pérdida de Suelo (USLE) y su versión revisada (RUSLE). Water Erosion Prediction Project (modelo WEPP). Modelos de estimación de erosión hídrica y planificación del uso de la tierra.
9. Factores geohidrológicos relacionados a la conservación de suelos. Efectos de distintos procesos (urbanización, drenajes, deforestación, agricultura, etc). Alteraciones hidrológicas de los suelos en ambientes de llanura de clima húmedo. Análisis de casos de estudio.
Perspectiva pedagógica y metodología
El curso se llevará a cabo en modalidad a virtual con carácter Teórico – Práctico en el Aula Virtual de la facultad. La evaluación será de forma Individual, la cual se considera un proceso permanente que abarcará todas las actividades.
La evaluación se realizará por medio de la presentación de informes de las tareas semanales, de la realización de autoevaluaciones semanales y de una evaluación final definida con la entrega del trabajo de tipo monográfico. Este último se adaptará a las características y la naturaleza del tema escogido por el alumno, y deberá ser entregado al docente con un plazo de 30 días, una vez terminada la última semana del curso. El mismo se defenderá en un encuentro virtual con fecha a definir en forma conjunta entre los docentes y el alumnado.
Se realizarán dos Foros Integradores de Discusión off line de duración semanal, sobre los conceptos generales de hidrología subterránea y ambiente en el Aula Virtual de la facultad. Se puede obtener certificado de participación o de aprobación.
Método de evaluación
La evaluación se considera un proceso permanente que abarca todas las actividades, con coloquios parciales temáticas (autoevaluaciones) y la integradora final.
Se realizará dos Foros Integradores de Discusión sobre los conceptos generales de manejo y gestión de cuencas hidrográficas. Las evaluaciones se realizarán por medio de la asistencia obligatoria a los dos foros, la aprobación del 70 % de las autoevaluaciones semanales y 70 % evaluación final como mínimo. Esta última será una evaluación tipo de pregunta de opción múltiple, n la cual se solicita a los examinados seleccionar una o varias de las opciones de una lista de respuestas, que estarán disponibles en la plataforma virtual del curso, durante la última semana.
Se puede obtener certificado de participación (con menos del 70% o más de aprobación de los módulos temáticos o de aprobación con ≥ al 70 % de los mismos.
Duración del curso: 45 HORAS
