El 9 de setiembre, en el cierre del V Encuentro Regional del núcleo disciplinario «Evaluación Institucional, Planeamiento Estratégico y Gestión Universitaria de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM)», se realizó una conferencia sobre la factibilidad de construir un sistema latinoamericano de indicadores para la educación superior.
La actividad se desarrolló como evento paralelo del Foro CILAC y contó con la participación del director del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC – UNESCO), Dr. Pedro Henríquez Guajardo, el asesor regional de UIS para América Latina y El Caribe (Instituto de Estadística – UNESCO), MSc Juan Cruz Perusia, y el coordinador del Núcleo Disciplinario Evaluación Institucional, Planeamiento Estratégico y Gestión Universitaria de AUGM, Prof. Adolfo Stubrin.
Este núcleo disciplinario de AUGM fue creado hace más de diez años. Uno de sus objetivos es potenciar y fortalecer el trabajo conjunto, colaborativo y en red a través de diferentes modalidades. Una es el Sistema de Comparación Cooperante, un proceso de planeamiento, evaluación y gestión que propone organizar e intensificar las tareas compartidas entre las universidades participantes, estableciendo un mecanismo de intercambio de información, experiencias y buenas prácticas. Otra forma de trabajo son los Encuentros Regionales organizados por la universidad sede.
En este caso fue organizado por la Dirección General de Planeamiento del Prorrectorado de Gestión Administrativa de la Universidad. Participaron, además de la Udelar, representantes de las argentinas Universidad de Buenos Aires (UBA), Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), Universidad Nacional del Sur (UNS), Universidad del Nordeste (UNNE) y Universidad del Litoral (UNL); la brasileña Universidad Federal de Paraná (UFPR); la chilena Universidad de Playa Ancha (UPLA); y la paraguaya Universidad Nacional del Este (UNE).
El Encuentro tuvo un temario extenso. Contó con el aporte de académicos y técnicos nacionales e internacionales, y un numeroso público de diferentes países que desbordó la sala durante las ocho horas de duración. Se organizaron tres mesas en las cuales se presentaron aportes y contribuciones de las universidades al desarrollo del país, con foco en su influencia en el territorio, en la estructura productiva, en políticas de investigación y en formación de posgrados.
Las presentaciones se encuentran disponibles aquí.
La actividad se desarrolló como evento paralelo del Foro CILAC y contó con la participación del director del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC – UNESCO), Dr. Pedro Henríquez Guajardo, el asesor regional de UIS para América Latina y El Caribe (Instituto de Estadística – UNESCO), MSc Juan Cruz Perusia, y el coordinador del Núcleo Disciplinario Evaluación Institucional, Planeamiento Estratégico y Gestión Universitaria de AUGM, Prof. Adolfo Stubrin.
Este núcleo disciplinario de AUGM fue creado hace más de diez años. Uno de sus objetivos es potenciar y fortalecer el trabajo conjunto, colaborativo y en red a través de diferentes modalidades. Una es el Sistema de Comparación Cooperante, un proceso de planeamiento, evaluación y gestión que propone organizar e intensificar las tareas compartidas entre las universidades participantes, estableciendo un mecanismo de intercambio de información, experiencias y buenas prácticas. Otra forma de trabajo son los Encuentros Regionales organizados por la universidad sede.
En este caso fue organizado por la Dirección General de Planeamiento del Prorrectorado de Gestión Administrativa de la Universidad. Participaron, además de la Udelar, representantes de las argentinas Universidad de Buenos Aires (UBA), Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), Universidad Nacional del Sur (UNS), Universidad del Nordeste (UNNE) y Universidad del Litoral (UNL); la brasileña Universidad Federal de Paraná (UFPR); la chilena Universidad de Playa Ancha (UPLA); y la paraguaya Universidad Nacional del Este (UNE).
El Encuentro tuvo un temario extenso. Contó con el aporte de académicos y técnicos nacionales e internacionales, y un numeroso público de diferentes países que desbordó la sala durante las ocho horas de duración. Se organizaron tres mesas en las cuales se presentaron aportes y contribuciones de las universidades al desarrollo del país, con foco en su influencia en el territorio, en la estructura productiva, en políticas de investigación y en formación de posgrados.
Las presentaciones se encuentran disponibles aquí.
Fuente: Portal Udelar