Ante la profunda crisis política que perjudica el pleno funcionamiento de las universidades argentinas e impacta la vida de estudiantes, trabajadores, profesores y investigadores, el Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) expresa su adhesión a la Cuarta Marcha Federal Universitaria, convocada para el próximo 12 de mayo en la República Argentina, en defensa de la educación pública, la ciencia y el financiamiento adecuado de las universidades.
Las demandas planteadas, entre ellas la plena implementación de la Ley de Financiamiento Universitario, la recomposición salarial de docentes y trabajadores no docentes y el fortalecimiento de las becas estudiantiles, reflejan desafíos que no son exclusivos de un país, sino que atraviesan a los sistemas de educación superior en toda América Latina y el Caribe. Argentina ha sido históricamente un faro de derechos educativos para la región; la Reforma de Córdoba (1918) consolidó la autonomía y la gratuidad como pilares de la universidad pública latinoamericana. No obstante, esta vanguardia se ve hoy amenazada: según la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT), la inversión en educación superior y ciencia en la región muestra una brecha creciente respecto a las economías desarrolladas, donde la inestabilidad presupuestaria actual pone en riesgo el capital humano que posicionó a la Argentina como el país con mayor proporción de premios Nobel en ciencias de Iberoamérica (RICYT, 2023).
En este sentido, ENLACES reafirma que la educación superior constituye un bien público social, un derecho humano fundamental y una responsabilidad indelegable de los Estados. Asimismo, destaca el papel estratégico de las universidades públicas en la producción de conocimiento, soberanía regional, formación de profesionales y promoción de sociedades más justas, democráticas e inclusivas. La situación que enfrentan las universidades argentinas se inscribe en un contexto regional marcado por restricciones presupuestarias, tensiones en torno a la autonomía universitaria y cuestionamientos al valor del conocimiento científico. Frente a estos desafíos, resulta fundamental fortalecer la cooperación regional y la solidaridad entre los sistemas universitarios. Las universidades públicas latinoamericanas han sido históricamente espacios de democratización del conocimiento, de ampliación de derechos y de construcción de
pensamiento crítico. En este sentido, la defensa de la educación superior no constituye únicamente una demanda sectorial, sino también una afirmación del derecho colectivo a producir conocimiento, a investigar y a contribuir al desarrollo de nuestras sociedades.
ENLACES, como espacio de articulación regional, reafirma su compromiso con las universidades argentinas, acompaña esta movilización y la defensa de la educación superior pública, gratuita, inclusiva y de calidad, como elemento esencial para el desarrollo sostenible, la equidad social y la integración regional.
Diana Araujo Pereira
Rectora de la Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Brasil.
Presidenta de ENLACES.
Foz do Iguaçu, 6 de mayo de 2026