{"id":8346,"date":"2021-04-15T16:03:25","date_gmt":"2021-04-15T19:03:25","guid":{"rendered":"http:\/\/grupomontevideo.org\/sitio\/?post_type=noticias&p=8346"},"modified":"2023-04-19T13:29:55","modified_gmt":"2023-04-19T16:29:55","slug":"iii-encuentro-de-la-catedra-abierta-de-ddhh-desafios-en-tiempo-de-pandemia-para-efectivizar-el-derecho-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/iii-encuentro-de-la-catedra-abierta-de-ddhh-desafios-en-tiempo-de-pandemia-para-efectivizar-el-derecho-a-la-educacion\/","title":{"rendered":"III Encuentro de la C\u00e1tedra Abierta de DDHH: Desaf\u00edos en tiempo de pandemia para efectivizar el derecho a la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

La C\u00e1tedra Abierta de Derechos Humanos<\/a> de la Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo<\/strong> (AUGM) llevar\u00e1 adelante su tercer encuentro virtual el pr\u00f3ximo 30 de abril. La actividad tendr\u00e1 como tem\u00e1tica \u201cDesaf\u00edos en tiempo de pandemia para efectivizar el derecho a la educaci\u00f3n<\/strong><\/em>\u201d y ser\u00e1 una jornada que contar\u00e1 con dos mesas de intercambio.<\/p>\n

All\u00ed se reunir\u00e1n especialistas de universidades, actores sociales y autoridades de institucionales relevantes vinculados al tema, provenientes de Argentina, Brasil, Chile, Uruguay, Paraguay y Bolivia<\/strong>.<\/p>\n

De esta manera la actividad se coloca en el marco preparatorio de la III Conferencia Mundial de Educaci\u00f3n Superior<\/a>, que tendr\u00e1 lugar en septiembre (Barcelona).<\/p>\n

\n

\u201cEntendemos que la pandemia, que ya cumple un a\u00f1o, ha impuesto a nivel regional (y mundial) desaf\u00edos relevantes, en la medida que est\u00e1 profundizando desigualdades pre-existentes, a la vez que trajo nuevas tensiones que obstaculizan el goce del derecho a la educaci\u00f3n. Buscamos, a trav\u00e9s del intercambio, alcanzar algunas respuestas y propuestas que aseguren el acceso a una educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad en todos los niveles de ense\u00f1anza<\/strong><\/em>\u201d, explican desde la C\u00e1tedra.<\/p>\n<\/blockquote>\n

La primera mesa se realizar\u00e1 de 9.00 a 11.00<\/strong> (BSAS) con la tem\u00e1tica \u201cLa Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria: principales impactos de la pandemia<\/strong><\/em>\u201d.<\/span><\/p>\n

La segunda mesa se realizar\u00e1 de 11.00 a 13.00<\/strong> (BSAS) y lleva por t\u00edtulo \u201cLa educaci\u00f3n Universitaria y el desaf\u00edo de la calidad en contexto de pandemia<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

\n

La Actividad puede ser seguida en vivo a trav\u00e9s de las cuentas oficiales de AUGM en Facebook<\/a> y YouTube. <\/a><\/p>\n

\n

Programa e informaci\u00f3n sobre los y las panelistas<\/strong><\/p>\n

Apertura
\n<\/strong>9.00h (BsAs)<\/em>
\n<\/strong>Rodrigo Arim<\/strong><\/em>
\nRector de la Udelar<\/span>
\n<\/span>Claudia Mayorga<\/strong> <\/em>
\nCoordinadora de la C\u00e1tedra Abierta de DDHH de AUGM<\/span><\/p>\n

\n

Primera mesa: \u201c<\/span>La Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria: principales impactos de la pandemia\u201d
\n9:20 a 11 hrs
\n<\/strong><\/i><\/b>3 participantes de 15 minutos, 45 minutos de intercambio<\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>-Moderadora<\/b>:
\nAdriana Rodr\u00edguez <\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Es licenciada en Ciencia Pol\u00edtica, nacida en La Paz Bolivia en 1990. Titulada con menci\u00f3n de excelencia acad\u00e9mica por la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s, y Master en Derechos Humanos y Democratizaci\u00f3n para Am\u00e9rica Latina y el Caribe -Centro Internacional de Estudios Pol\u00edticos de la Universidad Nacional de San Mart\u00edn UNSAM (Argentina), afiliada al European Inter-University Centre for Human Rights and Democratization (EIUC) de la Uni\u00f3n Europea. Es docente e investigadora de la Facultad de Derecho y Ciencias Pol\u00edticas de la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s. Adem\u00e1s, defensora y promotora de los derechos humanos y del medioambiente. Ha participado en Congresos Internacionales en Ciencia Pol\u00edtica Organizados por la FLACSO \u2013Ecuador y su obra \u201cSeguridad con soberan\u00eda alimentaria en el Estado Plurinacional de Bolivia del paradigma neoliberal al fortalecimiento de las pr\u00e1cticas comunitarias participativas para la efetivizaci\u00f3n del derecho humano a la alimentaci\u00f3n adecuada\u201d ha sido presentado en la colecci\u00f3n de Tesis Destacadas en la Feria del libro de la ciudad de Buenos Aires-Argentina en 2019. Realiza an\u00e1lisis pol\u00edtico para la revista espa\u00f1ola digital \u201cContexto\u201d sobre temas coyunturales de Bolivia.<\/p>\n

Panelistas<\/strong><\/p>\n

Moema Gomes Moraes
\n<\/strong><\/span>\u00abAtividades n\u00e3o presenciais na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: desafios e perspectivas\u00bb<\/em><\/p>\n

Possui gradua\u00e7\u00e3o em Licenciatura em Matem\u00e1tica pela Universidade Cat\u00f3lica de Goi\u00e1s (UCG), mestre em \u00a0Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o Superior pela Universidade de La Havana (Cuba) e doutora em Educa\u00e7\u00e3o pela PUC-GO. \u00c9 lotada no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o (CEPAE) da Universidade Federal de Goi\u00e1s (UFG). Pesquisadora na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o e Tecnologias, Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia e Forma\u00e7\u00e3o de Professores. \u00c9 docente nos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o: Ensino na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (CEPAE-UFG) e Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica (UFG). Professora pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas Abak\u00f3s: Pr\u00e1ticas Formativas e Colaborativas em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica na Escola e do grupo de Teorias da Educa\u00e7\u00e3o e Processos Pedag\u00f3gicos. Atualmente faz parte da equipe gestora, Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o da UFG, exercendo o cargo de Diretora de Ensino da UFG. <\/span><\/p>\n

Erica Amalia Figueroa
\n<\/strong><\/span>\u00abDerecho a la educaci\u00f3n, desigualdades educativas y desafios\u00bb<\/em><\/p>\n

Es profesora en Letras, egresada de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. Actualmente Vicedirectora de la Escuela Secundaria de la Universidad Nacional del Litoral y docente de la Licenciatura en Educaci\u00f3n de las primeras infancias de la Facultad de Humanidades y Ciencias. Fue JTP en la asignatura \u201cSociolog\u00eda de la Educaci\u00f3n\u201d en las carreras de profesorado en el per\u00edodo 2007-2011. <\/span>En la funci\u00f3n p\u00fablica fue Secretaria de Educaci\u00f3n de la Municipalidad de Santa Fe (2011-2019) y Directora del Programa de Educaci\u00f3n Inicial de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la ciudad de Santa Fe (2011-2015).\u00a0 <\/span>Realiz\u00f3 publicaciones donde destacan las que abordan las problem\u00e1ticas de mejoramiento de la calidad en el acceso a la educaci\u00f3n superior, la articulaci\u00f3n nivel medio-nivel superior, educaci\u00f3n inicial y primeras infancias y educaci\u00f3n alimentaria.<\/span><\/p>\n

Alina Machado
\n<\/strong><\/span>\u00abEducaci\u00f3n en pandemia. Implicancias y desaf\u00edos\u00bb<\/em><\/p>\n

Es licenciada y magister en Econom\u00eda por la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y de Administraci\u00f3n de la Universidad de la Rep\u00fablica. Doctora en Econom\u00eda por la Universidad Nacional de La Plata, Argentina.\u00a0 Coordinadora de la Unidad curricular Econom\u00eda laboral y coordinadora del Espacio de Formaci\u00f3n Integral \u201cDeterminantes del abandono en la Udelar\u201d. Tambi\u00e9n integra el equipo de organizaci\u00f3n y an\u00e1lisis de las pruebas diagn\u00f3sticas al ingreso de la Facultad (2013 a la fecha), el Grupo Desigualdad y Pobreza (2012 a la fecha),\u00a0 y la unidad curricular Econom\u00eda y G\u00e9nero.\u00a0Public\u00f3 en 2020 \u201cLa Educaci\u00f3n en Tiempos de Pandemia y el D\u00eda Despu\u00e9s: El Caso de Uruguay\u201d. Revista\u00a0 Internacional de Educaci\u00f3n para la Justicia Social. Universidad Aut\u00f3noma de Madrid. https:\/\/doi.org\/10.15366\/riejs, junto a E. FAILACHE y N. KATZKOWICZ<\/span><\/p>\n

\n

Segunda Mesa: \u201c<\/span>La educaci\u00f3n Universitaria y el desaf\u00edo de la calidad en contexto de pandemia
\n<\/b>11.00h a 13.00h
\n<\/span><\/em><\/b>4 participantes de 15 minutos, 45 minutos de intercambio<\/span><\/p>\n

Moderador:
\n<\/span>Alvaro Maglia<\/strong><\/span><\/p>\n

Es Secretario Ejecutivo de la Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) desde 2009. <\/span>Graduado en 1980 como Doctor en Odontolog\u00eda de la Universidad de la Rep\u00fablica, inici\u00f3 su carrera docente en esa Universidad en 1977, y fue Profesor Titular de Histolog\u00eda entre 2001 y 2018; y entre 2015 y 2018 fue Director \/ Coordinador de la Licenciatura en Biolog\u00eda Humana. Fue Decano de la Facultad de Odontolog\u00eda de la Universidad de la Rep\u00fablica entre 2001 y 2009, y Vicerrector de esa Universidad entre 2005 y 2009, presidiendo la Comisi\u00f3n de Relaciones Internacionales y Cooperaci\u00f3n Regional e Internacional. Integr\u00f3 la Comisi\u00f3n \u201cad hoc\u201d de Acreditaci\u00f3n ARCUSUR de Uruguay, entre 2010 y 2014.\u00a0<\/span><\/p>\n

Panelistas<\/strong><\/p>\n

Tarc\u00edsio Mauro Vago
\n<\/strong><\/span>\u00abPol\u00edticas de Perman\u00eancia de Estudantes Assistidos\/as da UFMG: garantindo direitos na pandemia\u00bb<\/em><\/p>\n

Pr\u00f3-reitor de Assuntos Estudantis \u2013 UFMG. Professor Titular do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da Escola de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais. Pr\u00f3-Reitor de Assuntos Estudantis da UFMG (desde 11 de novembro de 2014). Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica (UFMG, 1983), mestrado em Educa\u00e7\u00e3o (UFMG, 1993), doutorado em Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o (USP, 1999), Est\u00e1gio P\u00f3s-doutoral no Centro de Pesquisa e Documenta\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Contempor\u00e2nea do Brasil\/CPDOC (Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas, 2009). Membro do CEMEF – Centro de Mem\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UFMG (desde 2001). Membro licenciado do Grupo de Estudos e Pesquisas em Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o, da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFMG (desde 2002). Membro do Programa de Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar (PROEF\/UFMG\/UNESP); Coordenador, desde 2007, do Projeto Pensar a Educa\u00e7\u00e3o, Pensar o Brasil (1822-2022), na UFMG,<\/span><\/p>\n

Teresa Florez
\n<\/strong>\u00abEducaci\u00f3n Universitaria y el desaf\u00edo de la calidad en contexto de pandemia\u00bb
\n<\/em><\/p>\n

Profesora Asistente del Departamento de Estudios Pedag\u00f3gicos (DEP) de la Universidad de Chile, en el \u00e1rea de Evaluaci\u00f3n Educativa. Doctora en Educaci\u00f3n de la Universidad de Oxford (Centro de Evaluaci\u00f3n Educativa de la Universidad de Oxford, OUCEA). Sus intereses de investigaci\u00f3n se refieren a pol\u00edticas de evaluaci\u00f3n desde una perspectiva sist\u00e9mica, hist\u00f3rica y cr\u00edtica; enfoque e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas de Evaluaci\u00f3n para el Aprendizaje; validez en evaluaci\u00f3n, temas que ha investigado tanto a nivel nacional como internacional. Adem\u00e1s de su experiencia como Profesora de Educaci\u00f3n Media en Lenguaje y Comunicaci\u00f3n, ha trabajado estos temas en formaci\u00f3n inicial y continua de profesores tanto en el nivel de educaci\u00f3n escolar como en educaci\u00f3n superior, as\u00ed como en instancias de consultor\u00eda y en diversos espacios de vinculaci\u00f3n con el medio en el \u00e1rea de educaci\u00f3n.<\/p>\n

Miriam Kap
\n<\/strong><\/span>\u00abEl derecho a la conectividad y el desaf\u00edo de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza emergentes\u00bb<\/b><\/em><\/p>\n

Licenciada en Ciencias de la Educaci\u00f3n, con orientaci\u00f3n en Tecnolog\u00eda Educativa. (UBA) Magister y Especialista en Ciencias Sociales yHumanidades (UNQ). Diplomada en Estudios Superiores en Constructivismo y Educaci\u00f3n (FLACSO). Diplomada en Estudios Superiores en Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas (FLACSO). Doctoranda en Humanidades y Artes con menci\u00f3n en Educaci\u00f3n (UNR) Profesora Adjunta Regular de la C\u00e1tedra de Did\u00e1ctica General de la Facultad de Humanidades y Profesora Adjunta Regular de la C\u00e1tedra de Did\u00e1ctica y Pr\u00e1cticas de la Ense\u00f1anza I y II de la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Sociales, ambas de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Actualmente es Subsecretaria de Asuntos Pedag\u00f3gicos, en la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Sociales, realizando actividades de asesor\u00eda pedag\u00f3gica en pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza, cambios de planes de estudio y elaboraci\u00f3n de carreras. En Investigaci\u00f3n dirige el Proyecto de Investigaci\u00f3n \u201cPr\u00e1cticas innovadoras en la ense\u00f1anza y en la evaluaci\u00f3n en el primer a\u00f1o de la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Sociales dela Universidad Nacional de Mar del Plata\u201d y en Extensi\u00f3n dirige el Grupo de Extensi\u00f3n en Innovaci\u00f3n Educativa (GEIE) y el Proyecto de Extensi\u00f3n \u201cTransformar la escuela: Redise\u00f1o e innovaci\u00f3n en las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza\u201d.\u00a0 <\/span>Es autora del libro Conmovidos por las tecnolog\u00edas: pensar las pr\u00e1cticas desde la subjetividad docente. Ha publicado libros digitales, cap\u00edtulos en libros; e-books, art\u00edculos de su especialidad en revistas cient\u00edficas con referato, actas de congresos y otros espacios de difusi\u00f3n acad\u00e9micos<\/span><\/p>\n

Macelo Magnasco
\n<\/strong><\/span>\u201cLa educaci\u00f3n remota universitaria en tiempos de la pandemia, los medios audiovisuales en la docencia y la construcci\u00f3n de nuevos derechos de los profesores\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Secretario de Comunicaci\u00f3n de FESIDUAS (Federaci\u00f3n de Sindicatos de Docentes Universitarios de Am\u00e9rica del Sur), Secretario de relaciones Internacionales de FEDUN (Federaci\u00f3n de Docentes de las Universidades-Argentina), miembro por Latinoam\u00e9rica de la Federaci\u00f3n Mundial de Trabajadores de la Ciencia y Presidente de la Federaci\u00f3n Latinoamericana de Trabajadores Cient\u00edficos. Presidente APIUA (Asociacion de Profesores e Investigadores Universitarios del Audiovisual- Argentina).Decano del Departamento de Artes Audiovisuales de la Universidad Nacional de las Artes (Argentina). Docente ordinario en materias de grado, Teor\u00eda de Grupos y Arte con Personas Especiales. Director de la C\u00e1tedra Pasolini y diversos seminarios de Posgrado. Fundador de la Carrera de Posgrado de Arte Terapia. Investigador categorizado public\u00f3 varios libros y art\u00edculos traducidos a distintas lenguas. Conductor de programas de radio y TV, ha producido diversas obras audiovisuales. Licenciado en Psicolog\u00eda por la Universidad de Buenos Aires.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Actividad virtual que se llevar\u00e1 a cabo el pr\u00f3ximo 30 de abril <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8357,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8346","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"wpmagazine_modules_lite_featured_media_urls":{"thumbnail":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/VirtualUdelar.jpg",150,97,false],"cvmm-medium":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/VirtualUdelar.jpg",300,193,false],"cvmm-medium-plus":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/VirtualUdelar.jpg",305,196,false],"cvmm-portrait":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/VirtualUdelar.jpg",400,257,false],"cvmm-medium-square":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/VirtualUdelar.jpg",600,386,false],"cvmm-large":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/VirtualUdelar.jpg",900,579,false],"cvmm-small":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/VirtualUdelar.jpg",130,84,false],"full":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/VirtualUdelar.jpg",900,579,false]},"categories_names":{"1":{"name":"Noticias universitarias","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/category\/noticias\/"}},"tags_names":[],"comments_number":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8346","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8346"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8346\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15407,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8346\/revisions\/15407"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8357"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8346"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8346"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8346"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}