{"id":2229,"date":"2017-08-24T21:49:38","date_gmt":"2017-08-24T21:49:38","guid":{"rendered":"http:\/\/augm.org\/wp\/?p=2229"},"modified":"2026-07-21T20:58:05","modified_gmt":"2026-07-21T20:58:05","slug":"conferencia-regional-de-educacion-superior-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/conferencia-regional-de-educacion-superior-2018\/","title":{"rendered":"Conferencia Regional de Educaci\u00f3n Superior 2018"},"content":{"rendered":"

Declaraci\u00f3n de AUGM como aporte a la CRES 2018<\/a><\/p>\n

El continente prepara una gran oportunidad de consolidar un plan de acci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Superior<\/strong> que sea producto del intercambio de experiencias y reflexiones en torno a los principios que la rigen como fuerza transformadora que contribuye al desarrollo sustentable de los Estados<\/strong>.\u00a0<\/span><\/p>\n

La III Conferencia Regional de Educaci\u00f3n Superior de Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/strong> (CRES) del 2018 tendr\u00e1 sede en la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba<\/strong> (UNC) en el marco de las celebraciones por los 100 a\u00f1os de la Reforma Universitaria y en ella se continuar\u00e1 el trabajo desarrollado en <\/span>La Habana (1996<\/a>) y Cartagena de Indias (2008<\/a>), instancias cuyas declaraciones y planes de acci\u00f3n contribuyeron a las Conferencias Mundiales de Educaci\u00f3n Superior de la UNESCO de 1998 y 2009.<\/span>\"\"<\/a><\/p>\n

Este encuentro del que participan agentes universitarios -acad\u00e9micos y acad\u00e9micas, directores y directoras y rectores y rectoras- y no universitarios -trabajadores y trabajadores, sindicatos y representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales-, es organizado por el Instituto Internacional para la Educaci\u00f3n Superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (IESALC) de la UNESCO, la universidad anfitriona, el Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina y la Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Universitarias del Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes de la Rep\u00fablica Argentina.<\/span><\/p>\n

En el marco de estas instancias de discusi\u00f3n continentales y ante las alertas que despertaron y despiertan los intentos de mercantilizar la Educaci\u00f3n Superior<\/strong> a trav\u00e9s de gigantescos tratados internacionales de liberalizaci\u00f3n de mercados (TiSA y GATS, por sus siglas en ingl\u00e9s), las CRES acordaron definir a la Educaci\u00f3n Superior como un bien p\u00fablico-social, derecho humano universal y responsabilidad de los Estados<\/strong>. Esto significa que este nivel educativo debe garantizar que el acceso sea abierto para todos y sin discriminaci\u00f3n (igualdad), que el servicio sea suministrado de manera continua y sin interrupciones (continuidad y permanencia) y que sea capaz de adaptarse a las nuevas situaciones a fin de mantener, fuera cual fuere el contexto, la igualdad y la continuidad. <\/span><\/p>\n

La Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), en sus 26 a\u00f1os de vida y como red de 33 universidades p\u00fablicas, aut\u00f3nomas y autogobernadas de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay, ya ratific\u00f3 su obligaci\u00f3n de \u201crepensar<\/em><\/strong>\u201d la Educaci\u00f3n Superior regional en este \u201cnuevo contexto<\/em><\/strong>\u201d con \u201cproyecci\u00f3n global<\/em><\/strong>\u201d para \u201ccontribuir significativamente con las transformaciones sociales y productivas superadoras de las desigualdades y las asimetr\u00edas que caracterizan a la regi\u00f3n<\/em><\/strong>\u201d. Durante su LXX Reuni\u00f3n, el Consejo de Rectores del Grupo agreg\u00f3 que las universidades p\u00fablicas deben ser \u201cpropulsoras de transformaciones<\/em>\u201d y mantienen como \u201cprimordial<\/em>\u201d el objetivo de una \u201ceducaci\u00f3n p\u00fablica de calidad con pertinencia, equidad y de amplio acceso<\/em>\u201d.<\/span><\/p>\n

M\u00e1s recientemente, despu\u00e9s de reflexionar en base a los aportes de m\u00e1s de 1500 participantes durante el III Congreso de Extensi\u00f3n Unviersitaria de AUGM, las Comisiones Permanentes de\u00a0Medios y Comunicaci\u00f3n, Producci\u00f3n Art\u00edstica y Cultural y\u00a0Extensi\u00f3n Universitaria, emitieron una declaraci\u00f3n donde reclaman\u00a0\u201cenf\u00e1ticamente la inclusi\u00f3n de amplios sectores sociales a los diferentes niveles del sistema educativo, por entender a la Educaci\u00f3n como un bien social y un derecho humano fundamental que el Estado debe garantizar de manera\u00a0indelegable\u201d.\u00a0<\/em><\/p>\n

Poco tiempo despu\u00e9s,\u00a0 la Comisi\u00f3n Permanente de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (CP CTI) de AUGM mantuvo\u00a0 un\u00a0encuentro de trabajo con Ren\u00e9 Ram\u00edrez<\/a>, uno de los\u00a0cinco designados por el Instituto de Educaci\u00f3n Superior para Am\u00e9rica Latina y el Caribe de la Unesco (IESALC UNESCO) como responsables de los ejes de la CRES. En esta instancia\u00a0se sentaron las bases para la construcci\u00f3n de propuestas e insumos para la Conferencia que ser\u00e1n analizados por el \u00f3rgano de direcci\u00f3n del Grupo (Consejo de Rectores).<\/p>\n

Recientemente, la Comisi\u00f3n de Rectores<\/a> designada para que elabore el documento propositivo de AUGM sesion\u00f3 en la Sala Maggiolo de la Universidad de la Rep\u00fablica (UdelaR, Uruguay) y defini\u00f3 el marco formal y los par\u00e1metros conceptuales que guiar\u00e1n el trabajo t\u00e9cnico que los expertos plasmar\u00e1n en una publicaci\u00f3n para la CRES 2018.<\/p>\n

Junto a los especialistas,\u00a0 los rectores\u00a0intercambiaron sobre la situaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior en el continente, los desaf\u00edos y amenazas que enfrenta, la postura del Grupo y el rol estrat\u00e9gico de la universidad<\/strong>\u00a0en el desarrollo sostenible de los \u00a0pueblos y las transformaciones sociales.<\/p>\n

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Documentos producidos en el marco de los festejos por los 25 a\u00f1os de AUGM<\/strong><\/h4>\n

Ense\u00f1anza superior como bien p\u00fablico:\u00a0perspectivas para el centenario\u00a0de la Declaraci\u00f3n de C\u00f3rdoba (Marco Antonio Rodrigues Dias)<\/a> –english version<\/a>– vers\u00e3o em portugu\u00eas<\/a> –<\/p>\n

La educaci\u00f3n superior en la globalizaci\u00f3n: Ideas y proyecci\u00f3n planteadas por organismos internacionales (Lincoln Biozzozero-Nicol\u00e1s Pose).<\/a><\/p>\n

Propuestas democr\u00e1ticas para la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Notas acerca del sentido de las Conferencias Regionales sobre la Educaci\u00f3n Superior (Jorge Landinelli).\u00a0<\/a><\/p>\n

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