{"id":2153,"date":"2017-10-17T14:08:25","date_gmt":"2017-10-17T14:08:25","guid":{"rendered":"http:\/\/augm.org\/wp\/?p=2153"},"modified":"2017-10-17T14:08:25","modified_gmt":"2017-10-17T14:08:25","slug":"cientos-de-personas-intercambiaron-sobre-sustentabilidad-en-la-uncuyo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/cientos-de-personas-intercambiaron-sobre-sustentabilidad-en-la-uncuyo\/","title":{"rendered":"Cientos de personas intercambiaron sobre sustentabilidad en la UNCuyo"},"content":{"rendered":"

M\u00e1s de 400 personas respondieron a la convocatoria de tres Comit\u00e9 Acad\u00e9micos (CA) de la Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) y se reunieron en la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo, Mendoza) el pasado 11, 12 y 13 de octubre en el marco de Congreso Aguas, Ambiente y Energ\u00eda<\/a> \u201c\u00bfUso o conservaci\u00f3n de recursos?<\/em>\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

El encuentro, organizado por los CA Aguas, Medio Ambiente y Energ\u00eda, apunt\u00f3 a <\/span>generar un espacio de interacci\u00f3n entre las universidades miembro<\/b> de la red, adem\u00e1s de <\/span>contribuir a la difusi\u00f3n de los avances en Investigaci\u00f3n, Extensi\u00f3n y Educaci\u00f3n en Latinoam\u00e9rica<\/b> respecto a los ejes tem\u00e1ticos del encuentro. As\u00ed, seg\u00fan explic\u00f3 el coordinador del CA Energ\u00eda Marcelo Vega durante la inauguraci\u00f3n del Congreso, se propuso <\/span>intercambiar y consensuar criterios en materia de sustentabilidad hacia el interior de la Asociaci\u00f3n para sumar aportes a las universidades y a las comunidades en las que \u00e9stas se insertan. \u00a0<\/span><\/p>\n

Energ\u00edas convencionales y alternativas, agua y gesti\u00f3n del recurso, h\u00e1bitat y territorio, sistemas agropecuarios y soberan\u00eda alimentaria, educaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n ambiental, gesti\u00f3n de residuos, y ambiente y salud son los temas que guiaron la discusi\u00f3n y que se materializaron en conferencias, exposici\u00f3n de trabajos cient\u00edficos, talleres y reuniones de los CA.<\/span><\/p>\n

\u201cEn los \u00faltimos a\u00f1os el grupo Montevideo ha tenido una actitud importante en cuanto al trabajo colaborativo, interinstitucional e interdisciplinario. Desde ese punto de vista, para nosotros es un ejemplo y todo un desaf\u00edo formar parte de \u00e9l<\/em>\u201d, coment\u00f3 el rector de la UNCuyo Daniel Pizzi, quien adem\u00e1s destac\u00f3 el dise\u00f1o y la l\u00f3gica de funcionamiento de AUGM.<\/span><\/p>\n

En relaci\u00f3n con los ejes tem\u00e1ticos, indic\u00f3 que espera que el an\u00e1lisis no se agote en el Congreso porque \u201cestos encuentros son disparadores que sirven para alianzas para trabajos de investigaci\u00f3n, para temas de posgrado, que animan a seguir participando de estos niveles de instituciones<\/em>\u201d. Finalmente se\u00f1al\u00f3 que el desaf\u00edo para las universidades se centra en \u201cla capacidad de generar conocimientos que se apliquen y sirvan para resolver problemas y mejorar la calidad de vida de la comunidad<\/em>\u201d.<\/span><\/p>\n

Por su parte, la secretaria de Relaciones Internacionales de la UNCuyo y delegada asesora de AUGM, Jimena Estrella Orrego, se refiri\u00f3 al Grupo Montevideo como una red estrat\u00e9gica para los pa\u00edses del sur de Am\u00e9rica Latina, que fortalece sus v\u00ednculos a trav\u00e9s de distintos programas y que es \u00fanica en su tipo en \u00e1reas y metodolog\u00edas de trabajo.<\/span><\/p>\n

Paneles y perspectivas<\/strong><\/p>\n

En el marco del Congreso se realizaron dos paneles en simult\u00e1neo. En la Facultad de Educaci\u00f3n se concret\u00f3 el panel \u201cTransversalidad, complejidad y disciplina: nuevos desaf\u00edos de la educaci\u00f3n ambiental<\/strong>\u201d. All\u00ed, especialistas vinculados a las ciencias ambientales discutieron sobre los nuevos desaf\u00edos de la educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n

En palabras de Mar\u00eda Flavia Fillipini, representante del Comit\u00e9 Ambiente en AUGM, \u00abdiscutimos sobre c\u00f3mo empezar a ense\u00f1ar desde una problem\u00e1tica ambiental. Por esto hemos compartido con invitados y representantes de la UNCuyo. Creemos que todo lo que se est\u00e1 haciendo desde distintos \u00e1mbitos, est\u00e1 aportando a un cambio crucial que tiene que tener hoy la educaci\u00f3n ambiental<\/em>\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

Por su parte, Santiago Sarand\u00f3n, Ing. Agr\u00f3nomo por la Universidad Nacional de La Plata, destac\u00f3 que \u201cestos problemas ambientales se pueden abordar desde el Paradigma de la Complejidad. Hay que introducir esta problem\u00e1tica en la formaci\u00f3n de los futuros profesionales de la Agronom\u00eda. Esto requiere una nueva disciplina y un nuevo enfoque, el cual lo aporta la Agroecolog\u00eda<\/em>\u201d.<\/p>\n

En la Facultad de Derecho, se llev\u00f3 a cabo un Seminario Jur\u00eddico en el que participaron expositores de Espa\u00f1a y Argentina. Mauricio Pinto, representante del Comit\u00e9 Aguas en AUGM, explic\u00f3 que a lo largo de la jornada que \u201cse abordaron distintas experiencias vinculadas al uso del agua y las fuentes de Energ\u00eda; la protecci\u00f3n del ambiente y el v\u00ednculo entre todos estos elementos<\/em>\u201d.<\/p>\n

Conferencias\u00a0<\/strong>
\nConsideraciones jur\u00eddicas sobre el fracking<\/em> por Antonio Embid Irujo<\/p>\n

Generaci\u00f3n de energ\u00eda a partir de la ca\u00f1a de az\u00facar<\/em> por Antonio Valeschi<\/p>\n

Fuente: UNCuyo\/Secretar\u00eda de Desarrollo Institucional y Territorial<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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