{"id":2106,"date":"2017-12-14T12:15:07","date_gmt":"2017-12-14T12:15:07","guid":{"rendered":"http:\/\/augm.org\/wp\/?p=2106"},"modified":"2017-12-14T12:15:07","modified_gmt":"2017-12-14T12:15:07","slug":"comision-de-rectores-de-augm-avanzo-en-el-documento-propositivo-para-la-cres-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/comision-de-rectores-de-augm-avanzo-en-el-documento-propositivo-para-la-cres-2018\/","title":{"rendered":"Comisi\u00f3n de Rectores de AUGM avanz\u00f3 en el documento propositivo para la CRES 2018"},"content":{"rendered":"

La Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) tiene en su agenda del 2018 una prioridad clara: la III Conferencia Regional de Educaci\u00f3n Superior<\/a> (CRES) a la que convoca el Instituto de Educaci\u00f3n Superior para Am\u00e9rica Latina y el Caribe de la Unesco (Iesalc Unesco), la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, el Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (CIN) y la Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Universitarias del Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes (SPU) del pa\u00eds anfitri\u00f3n. All\u00ed se reunir\u00e1n miles de expertos, gestores y directores universitarios, autoridades gubernamentales, t\u00e9cnicos, \u00a0trabajadores y representantes de la sociedad civil vinculados a diferentes instituciones y asociaciones de Educaci\u00f3n Superior del continente.<\/span><\/p>\n

Como red de 33 universidades p\u00fablicas, aut\u00f3nomas y autogobernadas de Argentina, Bolivia, Brasil Chile, Paraguay y Uruguay, el Grupo Montevideo, como lo hizo durante las CRES anteriores (1996 y 2008), buscar\u00e1 consolidar en este espacio la concepci\u00f3n de la Educaci\u00f3n P\u00fablica como un bien p\u00fablico-social, derecho humano universal y responsabilidad de los Estados<\/strong>.<\/p>\n

Ante este nuevo encuentro que se desarrollar\u00e1 en el marco de las conmemoraciones por el centenario de la Reforma Universitaria, la Comisi\u00f3n de Rectores designada para que elabore el documento propositivo del Grupo sesion\u00f3 por \u00faltima vez en este 2017 en la Sala Maggiolo de la Universidad de la Rep\u00fablica (UdelaR, Uruguay) y defini\u00f3 el marco formal y los par\u00e1metros conceptuales que guiar\u00e1n el trabajo t\u00e9cnico que los expertos plasmar\u00e1n en una publicaci\u00f3n para la CRES 2018<\/strong>. <\/span><\/p>\n

As\u00ed, este jueves siete y viernes ocho de diciembre, despu\u00e9s de la bienvenida ofrecida por el rector anfitri\u00f3n, Roberto Markari\u00e1n, y los miembros de la Secretar\u00eda Ejecutiva de AUGM, se llev\u00f3 a cabo la segunda reuni\u00f3n de esta Comisi\u00f3n que en setiembre present\u00f3<\/a> ante el Consejo de Rectores del Grupo los ejes que estructuran el documento a\u00fan en proceso. <\/span><\/p>\n

De esta forma, Teresa Artieda de la Universidad Nacional del Norte (UNNE), Iraida Marques de Freitas Barreiro de la Universidad Estadual Paulista (Unesp) y Dalila Andrade Oliveira de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), todas expertas en Educaci\u00f3n, intercambiaron con los Rectores presentes en Montevideo sobre la estrategia y plazos a cumplir para concretar a principios del 2018 la publicaci\u00f3n propositiva de AUGM ante la CRES<\/strong>. <\/span><\/p>\n

Lo rectores que integran este grupo de trabajo y que estuvieron en Montevideo son Ger\u00f3nimo Laviosa Gonz\u00e1lez (Universidad Nacional de Este), Aldo Valle Acevedo (Universidad de Valpara\u00edso), Roberto Leher (Universidad Federal de Rio de Janeiro), S\u00e9rgio Nobre (Vicerrector de Unesp) y Roberto Markari\u00e1n (UdelaR). Tambi\u00e9n particip\u00f3 de esta instancia a pedido de su rectora el delegado asesor de la UNNE, Gustavo Tripaldi.<\/span><\/p>\n

Junto a los especialistas,\u00a0 los rectores\u00a0intercambiaron sobre la situaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior en el continente, los desaf\u00edos y amenazas que enfrenta, la postura del Grupo y el rol estrat\u00e9gico de la universidad<\/strong> en el desarrollo sostenible de los \u00a0pueblos y las transformaciones sociales. <\/span><\/p>\n

Rumbo a la CRES 2018 <\/strong><\/p>\n

En sus ediciones de La Habana (1996) y Cartagena de Indias (2008), la CRES se impregn\u00f3 de principios transformadores en torno a la Educaci\u00f3n superior que fueron trasladados a las Conferencias Mundiales de 1998 y 2009. A trav\u00e9s de sus Declaraciones y Planes de Acci\u00f3n, se instal\u00f3 una visi\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior \u00a0como un instrumento para la transformaci\u00f3n social, perspectiva que se sustenta en una concepci\u00f3n del conocimiento como un bien social y un derecho humano cuya responsabilidad recae en los Estados. <\/span><\/p>\n

Esto implica que la Educaci\u00f3n Superior debe garantizar un acceso abierto para todos sin discriminaci\u00f3n (principio de igualdad) y ser suministrada de manera continua y sin interrupciones (continuidad y permanencia), siempre adapt\u00e1ndose a las nuevas situaciones a fin de mantener, fuera cual fuere el contexto, la igualdad y la continuidad.<\/span><\/p>\n

En 2016, en el marco de las celebraciones por sus 25 a\u00f1os de vida, el Consejo de Rectores del Grupo ratific\u00f3 su obligaci\u00f3n de \u201crepensar<\/em>\u201d la Educaci\u00f3n Superior regional en este \u201c<\/span>nuevo contexto\u201d con<\/span><\/i> \u201c<\/span>proyecci\u00f3n global<\/span><\/i>\u201d para \u201cc<\/span>ontribuir significativamente con las transformaciones sociales y productivas superadoras de las desigualdades y las asimetr\u00edas que caracterizan a la regi\u00f3n<\/span><\/i>\u201d.<\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s de un declaraci\u00f3n emitida luego de su LXX Reuni\u00f3n<\/a>, el m\u00e1ximo \u00f3rgano de AUGM alert\u00f3 sobre \u201cl<\/span>as acciones de los sectores financieros y la responsabilidad proactiva o la prescindencia irresponsable de los Estados y sus gobiernos; profundizando la mercantilizaci\u00f3n y privatizaci\u00f3n (se estima la existencia de un mercado que moviliza centenas de miles de millones de d\u00f3lares); poniendo en cuesti\u00f3n: la generalizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza avanzada, la equidad, la calidad con pertinencia, la capacidad de transformaci\u00f3n de los modelos de desarrollo y en definitiva el desarrollo humano sustentable en las regiones con alto grado de dependencia<\/span><\/i>\u201d.<\/span><\/p>\n

La Declaraci\u00f3n de la CRES 2018 se configurar\u00e1 a partir del trabajo de una Mesa de Discusi\u00f3n que contar\u00e1 con los insumos t\u00e9cnicos que surjan de los siete simposios principales (uno por cada eje tem\u00e1tico), que incluye documentos propositivos, declaraciones tem\u00e1ticas, instrumento de sistematizaci\u00f3n, proyectos y borradores. <\/span><\/p>\n

Cinco de los siete ejes tem\u00e1ticos ya realizaron el Encuentro Preparatorio Regional desde donde construyeron el Documento Propositivo del \u00e1rea y a partir del cual se confecciona el Libro Tem\u00e1tico que tambi\u00e9n ser\u00e1 insumo para la declaraci\u00f3n final de la CRES. Resta que los ejes \u201cA<\/span> cien a\u00f1os de la Reforma Universitaria de C\u00f3rdoba. Hacia un nuevo Manifiesto de la Educaci\u00f3n Superior Latinoamericana<\/span><\/i>\u201d y \u201c<\/span>El rol de la Educaci\u00f3n Superior de cara a los desaf\u00edos sociales de Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/span><\/i>\u201d realicen sus Encuentros Regionales Preparatorios que validen los insumos que trasladar\u00e1n a la CRES 2018.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El 7 y 8 de diciembre en la Universidad de la Rep\u00fablica, Uruguay<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2107,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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