{"id":1980,"date":"2018-03-13T16:35:27","date_gmt":"2018-03-13T16:35:27","guid":{"rendered":"http:\/\/augm.org\/wp\/?p=1980"},"modified":"2026-07-21T19:58:47","modified_gmt":"2026-07-21T19:58:47","slug":"cres-eje-de-la-reforma-universitaria-concretara-su-encuentro-regional-preparatorio-en-montevideo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/cres-eje-de-la-reforma-universitaria-concretara-su-encuentro-regional-preparatorio-en-montevideo\/","title":{"rendered":"CRES: Eje de la Reforma Universitaria concretar\u00e1 su Encuentro Regional Preparatorio en Montevideo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">La Sala Oscar Maggiolo de la Universidad de la Rep\u00fablica (UdelaR, Uruguay) es sede este 15 y 16 de marzo del<strong> Encuentro Regional Preparatorio<\/strong> del s\u00e9ptimo eje tem\u00e1tico de la <a href=\"http:\/\/www.cres2018.org\/cres-2018\/presentacion\">Conferencia Regional de Educaci\u00f3n Superior<\/a> (CRES 2018): \u201c<\/span><strong><i>A cien a\u00f1os de la Reforma Universitaria de C\u00f3rdoba. Hacia un nuevo manifiesto de la Educaci\u00f3n universitaria latinoamericana<\/i><\/strong><span style=\"font-weight: 400\">\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La apertura del evento a cargo de la vice-ministra de Educaci\u00f3n y Cultura de Uruguay, Edith Moraes, el rector de la UdelaR, Roberto Markarian, el secretario ejecutivo de la Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), \u00c1lvaro Maglia, y el coordinador del Eje, Rafael Guarga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A trav\u00e9s de este Encuentro, Guarga y sus consultores acad\u00e9micos validar\u00e1n el <strong>Documento Propositivo que formar\u00e1 parte de los aportes para la Declaraci\u00f3n Final de la CRES 2018<\/strong>, documento que apunta a ser un instrumento orientador del desarrollo de la Educaci\u00f3n Superior en la regi\u00f3n, as\u00ed como establecer lineamientos y hojas de ruta para la formulaci\u00f3n de un Plan de Acci\u00f3n para el per\u00edodo 2018-2028.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En la bienvenida, Markarian afirm\u00f3 que la falta de participaci\u00f3n estudiantil es \u00ab<em>una situaci\u00f3n que nos preocupa a todos\u00bb y<\/em> lament\u00f3 que la participaci\u00f3n de este orden en la CRES sea poca porque, por tanto, no habr\u00e1 un congreso estudiantil en C\u00f3rdoba. Desde la Udelar, \u00ab<em>vamos a ver c\u00f3mo promovemos la participaci\u00f3n de los universitarios, es fundamental que la visi\u00f3n contempor\u00e1nea del proceso generado en Am\u00e9rica Latina a partir de la Reforma se haga adecuadamente<\/em>\u00ab<em>.\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por su parte, \u00c1lvaro Maglia destac\u00f3 que la AUGM decidi\u00f3 acompa\u00f1ar la organizaci\u00f3n de la CRES mediante una contribuci\u00f3n significativa con documentos e iniciativas previas, pero particularmente con la construcci\u00f3n de un documento cuyo fin es compartir miradas y orientaciones que desde la Asociaci\u00f3n entienden son importantes para discutir en la pr\u00f3xima conferencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Record\u00f3, en este l\u00ednea, que la edici\u00f3n anterior de la CRES, realizada en Cartagena de Indias en 2008, fue fundamental y les brind\u00f3 \u00ab<em>un camino cierto, con algunos principios inalienables<\/em>\u00ab. Sin embargo, en los 10 a\u00f1os que transcurrieron han sido \u00ab<em>escasamente implementados<\/em>\u00ab. En ese sentido, Maglia revel\u00f3 que hubo una casi nula evaluaci\u00f3n de los avances, por lo tanto no es v\u00e1lido \u00ab<em>partir de supuestos de que estamos avanzando, cuando no tenemos la certeza de que lo estemos haciendo\u00bb<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Edith Moraes expres\u00f3 su respaldo a este tipo de encuentros y coincidi\u00f3 con el rector sobre la \u00abcada vez m\u00e1s evidente\u00bb falta de participaci\u00f3n estudiantil y afirm\u00f3 que est\u00e1 planteado que la educaci\u00f3n universitaria superior sea \u00abun derecho real de todos los ciudadanos\u00bb. Para lograrlo el gobierno trabaja para llegar a destinar un 6% del Producto Bruto Interno a la inversi\u00f3n educativa como lo recomienda la UNESCO. \u00ab<em>Reafirmamos, a 100 a\u00f1os de la Reforma de C\u00f3rdoba, que la educaci\u00f3n es un derecho humano y un bien p\u00fablico y social, siendo deber del Estado garantizarlo y nos comprometemos a la defensa de estos postulados en la CRES 2018&#8243;<\/em>, finaliz\u00f3.<\/p>\n<figure id=\"attachment_3485\" aria-describedby=\"caption-attachment-3485\" style=\"width: 475px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1977\" src=\"http:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/DSC2836.jpg\" alt=\"\" width=\"475\" height=\"314\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3485\" class=\"wp-caption-text\">Foto: Comunicaci\u00f3n AUGM<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>El Eje Tem\u00e1tico<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Durante el acto de apertura tambi\u00e9n se expres\u00f3 el ex rector de la Udelar y coleccionador del Eje de la Reforma, Rafael Guarga, quien expres\u00f3 que este encuentro es \u00ab<em>un hito m\u00e1s de un largo camino<\/em>\u00bb que parti\u00f3 en la primera Conferencia realizada en La Habana en 1996. All\u00ed se conceb\u00eda a la educaci\u00f3n superior como un bien p\u00fablico, en pol\u00e9mica con quienes consideraban que deb\u00eda tener un car\u00e1cter global ligado a los intereses privados que ven en la educaci\u00f3n superior \u00ab<em>un negocio a escala planetaria<\/em>\u00ab. En estos 20 a\u00f1os, \u00ab<em>fuimos definiendo una posici\u00f3n elaborada y reflexionada en profundidad por las delegaciones latinoamericanas\u00bb<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Respecto al eje tem\u00e1tico del encuentro, Guarga indic\u00f3 que se llevar\u00e1 a cabo una suerte de s\u00edntesis sobre lo que signific\u00f3 la Reforma de C\u00f3rdoba en Am\u00e9rica Latina. Pero tambi\u00e9n reflexion\u00f3 que debemos pensar la educaci\u00f3n superior como una herramienta sustantiva, \u00ab<em>no solo para la construcci\u00f3n de sociedades democr\u00e1ticas, sino tambi\u00e9n porque es en la educaci\u00f3n superior donde est\u00e1 contenida la educaci\u00f3n cient\u00edfica\u00bb<\/em>. \u00c9sta es un \u00ab<em>bien esencial<\/em>\u00bb para nuestra conexi\u00f3n con el mundo desde el punto de vista comercial, a trav\u00e9s de un proceso que incorpore cada vez m\u00e1s valor a lo que exportamos.<\/p>\n<p><strong>El Encuentro Regional Preparatorio<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Luego del acto de apertura, se procedi\u00f3 a la exposici\u00f3n de un informe a cargo del Instituto de Educaci\u00f3n Superior para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (Ieslac) de la Unesco, instancia que dar\u00e1 paso a la apertura (10 horas) de la primera Mesa: \u201c<\/span><strong><i>Las Conferencias Regionales de Educaci\u00f3n Superior en la construcci\u00f3n de identidad de la Universidad Latinoamericana y caribe\u00f1a<\/i><\/strong><span style=\"font-weight: 400\">\u201d. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Aqu\u00ed expusieron Ana L\u00facia Gazzola, ex rectora de la Universidade Federal de Minas Gerais y ex directora de Iesalc-Unesco, Elvira Mart\u00edn, profesora de m\u00e9rito y titular de la Universidad de La Habana, adem\u00e1s de coordinadora de la red de C\u00e1tederas Unesco cubanas, y C\u00e9sar Tcach, d<\/span><span style=\"font-weight: 400\">irector de la Maestr\u00eda en Partidos Pol\u00edticos y coordinador Acad\u00e9mico del \u00c1rea de Historia y Pol\u00edtica del Doctorado en Estudios Sociales de Am\u00e9rica Latina de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> (UNC). <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">La segunda Mesa (12 horas) llev\u00f3 el t\u00edtulo \u201c<\/span><strong><i>Desaf\u00edos de la Educaci\u00f3n Superior en Am\u00e8rica Latina y el Caribe. Perspectivas para el centenario de la Reforma de C\u00f3rdoba<\/i><\/strong><span style=\"font-weight: 400\">\u201d y en ellas participaron<\/span><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0Imanol Ordorika por la Universidad Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, y Lincoln Bizzozero y Carlos Bianchi por la UdelaR.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grupomontevideo.org\/sitio\/conferencia-regional-de-educacion-superior-2018\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1978 aligncenter\" src=\"http:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Cres-imagen.jpg\" alt=\"\" width=\"480\" height=\"193\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">La CRES 2018 tendr\u00e1 sede en UNC en el marco de las celebraciones por los 100 a\u00f1os de la Reforma Universitaria y en ella se continuar\u00e1 el trabajo desarrollado en La Habana (1996) y Cartagena de Indias (2008), instancias cuyas declaraciones y planes de acci\u00f3n contribuyeron a las Conferencias Mundiales de Educaci\u00f3n Superior de la UNESCO de 1998 y 2009.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">En el marco de estas instancias de discusi\u00f3n continentales y ante las alertas que despertaron y despiertan los intentos de mercantilizar la Educaci\u00f3n Superior a trav\u00e9s de gigantescos tratados internacionales de liberalizaci\u00f3n de mercados (TiSA y GATS, por sus siglas en ingl\u00e9s), <strong>las CRES acordaron definir a la Educaci\u00f3n Superior como un bien p\u00fablico-social, derecho humano universal y responsabilidad de los Estados<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><em>Con informaci\u00f3n del Sitio UdelaR y AUGM<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este 15 y 16 de marzo en la Sala Maggiolo de la Universidad de la Rep\u00fablica, Uruguay<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1979,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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