{"id":18701,"date":"2023-09-04T11:15:14","date_gmt":"2023-09-04T14:15:14","guid":{"rendered":"http:\/\/grupomontevideo.org\/site\/?p=18701"},"modified":"2023-09-08T10:51:40","modified_gmt":"2023-09-08T13:51:40","slug":"segunda-reunion-preparatoria-a-la-cres5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/segunda-reunion-preparatoria-a-la-cres5\/","title":{"rendered":"Segunda reuni\u00f3n preparatoria a la CRES+5"},"content":{"rendered":"\n<p>El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educaci\u00f3n Superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (IESALC), la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de M\u00e9xico (SEP) a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla (BUAP), y el Espacio Latinoamericano y Caribe\u00f1o de Educaci\u00f3n Superior (ENLACES), convocan al segundo encuentro preparatorio hacia la Conferencia Regional de Educaci\u00f3n Superior (CRES+5), a celebrarse en la Ciudad de Puebla, M\u00e9xico, los d\u00edas 5 y 6 de septiembre de 2023.\u202f\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Segunda reuni\u00f3n preparatoria hacia la CRES + 5 2024\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/M4w-Z4wMMIA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>En esta reuni\u00f3n, que tendr\u00e1 lugar en la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.buap.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla<\/a>&nbsp;(M\u00e9xico), se presentar\u00e1n los avances de los trabajos de los distintos grupos encargados de liderar las discusiones en torno a los 12 temas a debatirse en la reuni\u00f3n de seguimiento de la CRES+5, a realizarse en&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.iesalc.unesco.org\/2023\/03\/28\/la-cres5-sera-en-brasil-del-13-al-15-de-marzo-de-2024\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Brasilia del 13 al 15 de marzo de 2024<\/a>, con la finalidad de evaluar los avances en la educaci\u00f3n superior regional a cinco a\u00f1os del Plan de Acci\u00f3n de la CRES 2018.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El evento preparatorio de Puebla constituye una instancia necesaria de di\u00e1logo e interlocuci\u00f3n entre los actores de la educaci\u00f3n superior regional, que busca socializar los cambios y avances registrados en cada uno de los ejes tem\u00e1ticos a cinco a\u00f1os de haber sido trabajados y debatidos en la CRES 2018. Asimismo, servir\u00e1 como espacio de reflexi\u00f3n colectiva sobre la\u202f<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.whec2022.org\/EN\/homepage\/Roadmap2030\" target=\"_blank\">Hoja de Ruta de la UNESCO<\/a>\u202fde la III Conferencia Mundial en Educaci\u00f3n Superior (Barcelona, 2022), todo ello con la idea de reconfigurar el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.iesalc.unesco.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/PlandeAccionCRES2018-2028-Def.pdf\" target=\"_blank\">Plan de Acci\u00f3n CRES 2018-2028<\/a>&nbsp;en nuevos t\u00e9rminos, particularmente a la luz de los impactos de la pandemia COVID-19 sobre los 7 ejes tem\u00e1ticos debatidos durante la CRES 2018, as\u00ed como tambi\u00e9n sobre los nuevos ejes tem\u00e1ticos que desarrolla UNESCO IESALC a petici\u00f3n de los protagonistas de C\u00f3rdoba marzo&nbsp;2023 y que posteriormente con la orientaci\u00f3n del gobierno del Brasil han sido ampliados a 12.<\/p>\n\n\n\n<p>Est\u00e1n convocados a esta reuni\u00f3n representantes de redes universitarias, agencias de aseguramiento de la calidad, asociaciones estudiantiles y sindicatos, entre otros actores de la educaci\u00f3n superior de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, quienes debatir\u00e1n en sesiones de trabajo en torno a los siguientes temas:&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1&nbsp; La educaci\u00f3n superior como parte del sistema educativo en Am\u00e9rica Latina<\/p>\n\n\n\n<p>2&nbsp; Educaci\u00f3n superior, diversidad cultural e interculturalidad en Am\u00e9rica Latina<\/p>\n\n\n\n<p>3&nbsp; La educaci\u00f3n superior, internacionalizaci\u00f3n e integraci\u00f3n regional de Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/p>\n\n\n\n<p>4&nbsp; El rol de la educaci\u00f3n superior de cara a los desaf\u00edos sociales de Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/p>\n\n\n\n<p>5&nbsp; La investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica y la innovaci\u00f3n como motor del desarrollo humano, social y econ\u00f3mico para Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/p>\n\n\n\n<p>6&nbsp; El papel estrat\u00e9gico de la educaci\u00f3n superior en el desarrollo sostenible de Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/p>\n\n\n\n<p>7&nbsp; El Trabajo decente y las condiciones de vida de los actores de la educaci\u00f3n superior (nuevo)<\/p>\n\n\n\n<p>8&nbsp; El Impacto del COVID-19 en la Educaci\u00f3n Superior (nuevo)<\/p>\n\n\n\n<p>9&nbsp;&nbsp;Inclusi\u00f3n, diversidad y el papel de la mujer en la Educaci\u00f3n Superior (nuevo)<\/p>\n\n\n\n<p>10 Financiaci\u00f3n y Gobernanza (nuevo)<\/p>\n\n\n\n<p>11&nbsp;La autonom\u00eda de las instituciones de Educaci\u00f3n Superior (nuevo)<\/p>\n\n\n\n<p>12.1&nbsp;Los futuros de la educaci\u00f3n superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe&nbsp;<strong>&nbsp;<\/strong>(nuevo)<\/p>\n\n\n\n<p>12.2 Los desaf\u00edos para el futuro de la educaci\u00f3n superior en el Caribe&nbsp;<strong>&nbsp;<\/strong>(nuevo)<\/p>\n\n\n\n<p>Se aprobaron como temas transversales los efectos de la pandemia y sus implicaciones y el futuro de la educaci\u00f3n superior en la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Los temas y la metodolog\u00eda de trabajo fueron aprobados durante la primera reuni\u00f3n preparatoria celebrada en La Universidad Nacional de C\u00f3rdoba (Argentina) en marzo de 2023. El car\u00e1cter ampliamente participativo de la CRES+5 incluir\u00e1 grupos de trabajo virtuales para cada uno de los temas con amplia participaci\u00f3n regional, con la intenci\u00f3n de llevar un informe final y contribuir a la declaraci\u00f3n final de la Conferencia de Brasilia, que se llevar\u00e1 a cabo del 13 al 15 de marzo de 2024. All\u00ed se destacar\u00e1n los avances realizados en la educaci\u00f3n superior, as\u00ed como las carencias que a\u00fan persisten, los desaf\u00edos que plantean, y las problem\u00e1ticas que emergen, en particular tras la crisis provocada por la pandemia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Representantes gubernamentales, consejos y\/o asociaciones de rectores de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, redes universitarias vinculadas a la educaci\u00f3n superior como \u00e1rea de estudio, agencias de aseguramiento de la calidad de la educaci\u00f3n superior, organizaciones no gubernamentales o agrupaciones formalmente establecidas en la regi\u00f3n que act\u00faen con compromiso social en la innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior latinoamericana y caribe, organismos regionales e internacionales vinculados a la educaci\u00f3n superior, sindicatos de personal docente y no docente, as\u00ed como organizaciones estudiantiles&nbsp;interesadas en participar pueden manifestar su intenci\u00f3n escribiendo a&nbsp;<a href=\"mailto:director.iesalc@unesco.org\"><strong>director.iesalc@unesco.org<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Nota-Conceptual_Agenda-20230901.pdf\" style=\"border-radius:0px\">AGENDA Y METODOLOG\u00cdA <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Texto: IESALC &#8211; UNESCO<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este 5 y 6 de septiembre en Puebla, M\u00e9xico. <\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":18703,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[48,1],"tags":[],"class_list":["post-18701","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-archivo-de-noticias","category-noticias"],"wpmagazine_modules_lite_featured_media_urls":{"thumbnail":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/C-Carolino-Fachada-660x400-1-150x150.jpg",150,150,true],"cvmm-medium":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/C-Carolino-Fachada-660x400-1-300x300.jpg",300,300,true],"cvmm-medium-plus":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/C-Carolino-Fachada-660x400-1-305x207.jpg",305,207,true],"cvmm-portrait":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/C-Carolino-Fachada-660x400-1-400x400.jpg",400,400,true],"cvmm-medium-square":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/C-Carolino-Fachada-660x400-1-600x400.jpg",600,400,true],"cvmm-large":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/C-Carolino-Fachada-660x400-1.jpg",660,400,false],"cvmm-small":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/C-Carolino-Fachada-660x400-1-130x95.jpg",130,95,true],"full":["https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/C-Carolino-Fachada-660x400-1.jpg",660,400,false]},"categories_names":{"48":{"name":"Archivo de noticias","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/category\/archivo-de-noticias\/"},"1":{"name":"Noticias universitarias","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/category\/noticias\/"}},"tags_names":[],"comments_number":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18701"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18701\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18721,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18701\/revisions\/18721"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18703"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18701"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}