Universidad de Buenos Aires (UBA) Universidad Nacional de C\u00f3rdoba (UNC) Universidad Nacional del Litoral (UNL) Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) Universidad Nacional de La Plata (UNLP) Universidad Federal de Goias (UFG) Universidad Federal de Santa Maria (UFSM) Universidad de Campinas (UNICAMP) Universidad de la Rep\u00fablica (UdelaR) Universidad Nacional de Asunci\u00f3n (UNA) <\/p>\n\n\n\n
Destinatarios <\/strong><\/p>\n\n\n\n Estudiantes de posgrado (especialidades, maestrias y doctorados) de las universidades miembrso de AUGM <\/p>\n\n\n\n Duraci\u00f3n del curso, indicando cr\u00e9dito horario total<\/strong><\/p>\n\n\n\n 50 hs <\/p>\n\n\n\n Agosto, setiembre, octubre y noviembre (fechas y hora de cada clase mas abajo)<\/p>\n\n\n\n Perspectiva pedag\u00f3gica y metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n -Modalidad del curso: el curso se dictar\u00e1 de manera remota (virtual sincr\u00f3nico). La metodolog\u00eda docente se basar\u00e1 en clases sincr\u00f3nicas, lectura cr\u00edtica de art\u00edculos y materiales dados por los docentes y presentaciones de casos de estudios por los estudiantes a fin de permitir una interacci\u00f3n estudiante-docente en todo momento.<\/p>\n\n\n\n M\u00e9todo de evaluaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n\n\n\n La evaluaci\u00f3n del curso consistir\u00e1 en un examen m\u00faltiple choice. <\/p>\n\n\n\n Contenidos a desarrollar <\/strong><\/p>\n\n\n\n M\u00f3dulo 1. Caracterizaci\u00f3n general de la Cuenca del Plata <\/p>\n\n\n\n Las aguas superficiales de la Cuenca del Plata. Caracter\u00edsticas y funcionamiento. Las aguas subterr\u00e1neas en el \u00e1mbito de la Cuenca del Plata. Acu\u00edfero Guaran\u00ed. Gesti\u00f3n sustentable. Uso y ocupaci\u00f3n del suelo e implicancias en la calidad del agua. La biodiversidad acu\u00e1tica en la Cuenca del Plata: especies transfronterizas. <\/p>\n\n\n\n M\u00f3dulo 2. Gesti\u00f3n Integrada del Agua <\/p>\n\n\n\n Conceptos b\u00e1sicos de la Gesti\u00f3n Integrada de los Recursos H\u00eddricos (GIRH). Caracterizaci\u00f3n de la cuenca como unidad de gesti\u00f3n. Modelos Matem\u00e1ticos como herramientas para la GIRH. Infraestructuras urbanas de saneamiento, abastecimiento y drenaje. Sistemas urbanos para el desarrollo sostenible aplicados a la Cuenca del Plata. Bienes y servicios ambientales. Introducci\u00f3n al diagn\u00f3stico ambiental a escala comunitaria. Cartograf\u00eda social. Indicadores de sustentabilidad. Definici\u00f3n y dimensiones de an\u00e1lisis. Selecci\u00f3n y construcci\u00f3n de indicadores. An\u00e1lisis de indicadores. Cuencas forestales asociadas a la cuenca del Plata: Definiciones. Dimensiones del diagn\u00f3stico. Educaci\u00f3n para la sustentabilidad e implicaciones para GIRH. La gesti\u00f3n de los recursos h\u00eddricos a partir del an\u00e1lisis de las pol\u00edticas p\u00fablicas en la Cuenca del Plata (el caso de Brasil). <\/p>\n\n\n\n M\u00f3dulo 3. Casos de Estudio <\/p>\n\n\n\n Monitoreo y modelaci\u00f3n hidrol\u00f3gica en cuencas forestadas en Uruguay <\/p>\n\n\n\n Monitoreo de cuerpos de aguas continentales con sensores remotos y teledetecci\u00f3n en Brasil. Potencialidad h\u00eddrica de acu\u00edferos fracturados de la Cuenca Hidrogr\u00e1fica del R\u00edo de la V\u00e1rzea (RS, Brasil), afluente del R\u00edo Uruguay. Evaluaci\u00f3n del potencial para el abastecimiento h\u00eddrico por agua subterr\u00e1nea. Zonamiento de la capacidad del sistema y de la calidad del agua. Acu\u00edfero costero del sector nororiental de la Provincia de Buenos Aires (Argentina). Manejo del recurso, uso para abastecimiento, problem\u00e1ticas en calidad, cambios en el uso del suelo y afectaci\u00f3n en el ciclo hidrol\u00f3gico, balance h\u00eddrico, recarga y descarga. <\/p>\n\n\n\n Cuencas h\u00eddricas asociadas a la Cuenca del Plata (C\u00f3rdoba, Argentina). Caracter\u00edsticas regionales, problem\u00e1ticas (sequ\u00edas, inundaciones, incendios, cambios en el uso del suelo). Aspectos sociales: percepci\u00f3n y uso de los recursos naturales. Balance h\u00eddrico asociado al uso y manejo del suelo. Cambios en la productividad. Implicancias sociales. <\/p>\n\n\n\n M\u00f3dulo 4. Nuevos desaf\u00edos y miradas para el futuro de la GIRH en la Cuenca del Plata <\/p>\n\n\n\n Cambio clim\u00e1tico global y regional: causas del cambio clim\u00e1tico. Comportamiento regional. Influencia sobre los ecosistemas terrestres. Eventos extremos (sequ\u00edas, inundaciones). Sistema de alerta temprana para inundaciones. <\/p>\n\n\n\n Introducci\u00f3n a la problem\u00e1tica de incendios: zonas afectadas, caracter\u00edsticas. Efectos en el ambiente: afectaci\u00f3n por estratos, indicadores sensibles. Referencia a la temperatura del incendio y el tiempo de permanencia del fuego. Relaci\u00f3n sitio afectado\/ material vegetal de acuerdo al escenario a evaluar. Recuperaci\u00f3n de suelos incendiados.Indicadores qu\u00edmicos, f\u00edsicos y\/o biol\u00f3gicos utilizados para evaluar el resultado de la remediaci\u00f3n. Plantas indicadoras. <\/p>\n\n\n\n Fechas y horarios de cada clase<\/strong> (hora de Argentina)<\/p>\n\n\n\n Martes 1 de agosto de 9 a 14 h<\/p>\n\n\n\n Jueves 3 de agosto de 14 a 17h<\/p>\n\n\n\n Martes 8 de agosto de 9 a 14 h<\/p>\n\n\n\n Viernes 11 de agosto de 14 a 17h<\/p>\n\n\n\n Mi\u00e9rcoles 16 de agosto de 9 a 10:30<\/p>\n\n\n\n Mi\u00e9rcoles 16 de agosto de 10:30 a 12<\/p>\n\n\n\n Mi\u00e9rcoles 23 de agosto de 9 a 12<\/p>\n\n\n\n Jueves 31 de agosto de 9 a12<\/p>\n\n\n\n Lunes 4 de septiembre de 9 a12<\/p>\n\n\n\n Martes 5 de septiembre de 9 a12<\/p>\n\n\n\n Martes 12 de septiembre de 9 a12<\/p>\n\n\n\n Viernes 15 de septiembre de 9 a12<\/p>\n\n\n\n Lunes 18 de septiembre de 9 a12<\/p>\n\n\n\n Martes 19 de septiembre de 9 a 12<\/p>\n\n\n\n Miercoles 20 de septiembre de 9 a 12<\/p>\n\n\n\n jueves 21 de septiembre de 9 a 12<\/p>\n\n\n\n Lunes 25 de septiembre de 14 a17<\/p>\n\n\n\n Mi\u00e9rcoles 27 de septiembre de 9 a 12<\/p>\n\n\n\n Lunes 2 de octubre de 9 a 12<\/p>\n\n\n\n Martes 3 de octubre de 9 a11<\/p>\n\n\n\n Viernes 6 de octubre de 9 a 11<\/p>\n\n\n\n Viernes 3 de noviembre de 9 a a 12<\/p>\n\n\n\n El curso recibi\u00f3 una gran respuestas y recibi\u00f3 150 inscriciones. C\u00f3mo tiene cupo para 50 estudiantes, se realiz\u00f3 una lista de prelaci\u00f3n considerando representatividad de todos los pa\u00edses de la regi\u00f3n, las diversas universidades que integran AUGM, las diferentes disciplinas de formaci\u00f3n a fin de garantizar la interdisciplinariedad, as\u00ed como la equidad de g\u00e9nero. Quienes […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[48],"tags":[],"class_list":["post-18163","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archivo-de-noticias"],"wpmagazine_modules_lite_featured_media_urls":{"thumbnail":"","cvmm-medium":"","cvmm-medium-plus":"","cvmm-portrait":"","cvmm-medium-square":"","cvmm-large":"","cvmm-small":"","full":""},"categories_names":{"48":{"name":"Archivo de noticias","link":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/category\/archivo-de-noticias\/"}},"tags_names":[],"comments_number":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18163","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18163"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18438,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18163\/revisions\/18438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18163"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18163"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/grupomontevideo.org\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Posgrado-Conjuntos-1Corregido-ES-y-POR-11-1018x1024.jpg\")
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